Летопись с растущим горизонтом
Взросление автора-свидетеля в поэме А.Тимофеева „1967“ происходит в советском-постсоветском пространстве – локация не имеет значения, настолько узнаваемы для всех нас, живших в разных городах и весях все упомянутые летописцем-фиксатором детали, потому эта летопись имеет метафизический характер.
Отталкиваясь от фрагментарной композиции «Шествия» Бродского, обратимся с не менее фрагментарной композиции «1967» с целью показать, что линейность может быть весьма условна (это нам понадобится в дальнейшем для анализа «Войны и мира» Л.Н.Толстого). Если у Бродского перед нами культурный пантеон, ряд автономных фигур-архетипов, взятых из томов, стоящих на книжной полке и шествующих в одну меняющуюся линию, то у Тимофеева — динамичная хроника эпохи без литературного героя, который смог бы ее обозначить (как Гамлет – свою, Данте - свою). Это тоже шествие, но не истории стилей, а истории впечатлений. Как и древние летописцы, Тимофеев сознательно пропускает огромные куски времени, фиксируя лишь ключевые для него вехи. В летописном своде Тимофеева обозначены: 1967, 1974, 1984, 1991, 1998, 1999, 2000-е — между первыми в этом ряду зияют пустоты. Но истории нужны эти пустоты для дыхания: напряжённые моменты (распад СССР, дефолт) чередуются с периодами «молчания», когда, кажется, ничего существенного не происходит. Пространство – СССР – огромная квартира, человек чувствует себя маленьким. Еще Руссо вычислил свободу человека как дробь: в числителе единица, а знаменателя - количество человек в стране. Иногда не поймешь, читая поэму — это впечатления ребенка или впечатление любого жителя страны? Как знать…
Один, девять.
Потом семь, четыре.
Я не знал, что мне делать
В этой большой квартире.
Пропуски между годами подчёркивают закономерность отбора определенных исторических аллюзий-деталей, в том числе запахов – наиболее ярко вспоминаешь свой перегар:
Вот и взрослая жизнь
Ввалилась ко мне с перегаром,
Науки гранит пошёл я грызть
По ленинградским бульварам.
Для лирического героя, как для более позднего хроникера событий, важны не все события подряд, а лишь те, что совпадают с вехами его взросления и переломами истории. Важно, чтобы личная жизнь шла параллельно и рядом:
Засилье банд и ментов,
Череда терактов в России.
Безалаберность детских снов,
И ты уходила красиво.
Этот конструктивный принцип автор отразил и в романе «Пробуждение».
Годы идут в линейной последовательности, однако механизм памяти работает избирательно – обрывки, ассоциации. «Растущий горизонт» — так мы обозначим тему урока-разбора. Что же это такое? Это и расширение кругозора героя, и осознание им трагической цикличности эпохи: от иллюзии стабильности в 1967‑м к новой, но столь же хрупкой устойчивости в 2000‑е, и все это проходит через бурное время дикого капитализма. От общественного к личному перехода нет:
Пьяный Ельцин,
Кабинет Горбачёва,
Беловежская пуща,
Державы развал.
Для меня ты была основой,
Я любимой тебя называл.
В такие лирические моменты путаницы - любимая девушка или страна? - «летопись» превращается в исповедь поколения, для которого взросление совпало с крушением и перерождением целой страны. Иногда семейная идиллия просто под музыку, но музыку ту самую, что играла именно тогда, именно в том году:
Ласковый май,
Конец рок-н-ролла,
Поп-эстрада,
Эстрада поп.
И под сенью крова,
Я целую округлый живот.
Если мы ограничимся определением – фрагментарная, совершим ошибку – композиция еще и кольцевая. 1967 год (иллюзия порядка, застой), 1991 год (распад системы, хаос). В конце поэмы (2000‑е) вновь возникает стабильность с такой же фальшью, что и в 1967, динамики на самом деле не было, была петля — и круг замкнулся. И то же мы видим в «Шествии» Бродского. Возвращаемся к тому же князю Мышкину, Гамлету. Что нам дает сопоставление с «Шествием» Бродского? Оно показывает, как столь разные поэтические системы могут решать общую дискурсивную задачу — преодоление хаоса времени. Если у Бродского это достигается в диалоге вечных, но уже мертвых идей, то у Тимофеева — в хронике впечатлений, омертвелых деталей, что воссоздают механизм коллективной памяти.
Монтажность композиции – за счет нее создается эффект фонового вещания. Телевидение стало главным «фоном» повседневной жизни. Оно формировало общий информационный горизонт (все смотрели одни и те же передачи, новости, репортажи, жили в ритме великих строек, на фоне воровства и фильмов о том, как воры перекидывали товар через стену, расписание телепередач структурировало день: «после школы — мультики», «в 21:00 — „Время“. Врезалось в коллективную память постоянно транслируемое – Высоцкий лишь из магнитофонов, все остальное, включая эстраду напрямую с экрана. Поэма обозначила ключевые кадры (полёт Гагарина, речи генсеков, Олимпиада-80), многое запоминалось как визуальные клише, общие для всех. Ты в это время увлечен личной жизнью, а по телевизору ГКЧП,
Пьяный Ельцин,
Кабинет Горбачёва,
Беловежская пуща,
Державы развал.
Этот эффект мелькания — когда события истории и бытовые сцены накладываются друг на друга, как кадры на экране, — становится композиционным принципом поэмы.
Ритм переключения каналов — резкая смена тона, тематики, масштаба. От макроистории (распад СССР) к микрособытиям (уход любимой). Это имитирует хаотичное переключение каналов, где за политическим сюжетом может последовать реклама или мультфильм. Повторение ключевых образов — как навязчивые телевизионные слоганы или заставки. Например, мотив «обещаний» возникает в разных главах, но каждый раз в новом контексте, напоминая о цикличности и лицемерном характере пропаганды. Телевизионная эстетика в поэме не случайна — она отражает работу памяти: запоминаются вспышки, а не плавное течение времени — как яркие кадры из телепередач. Поэтому в тексте важны не годы, а узловые моменты: 1967, 1991, 2000‑е. Пропуски между годами — это аналог «выпавших записей», когда важные события не фиксировались, а оставались «за кадром».
Ассоциативные связи важнее хронологических. Например, строка «окорочка от Буша» вызывает в памяти не только дефицит, но и телевизионные репортажи о гуманитарной помощи, и попытка запрета – реклама фермерского хозяйства, своей картошечки и своих курочек. Эффект наложения — детские воспоминания и исторические кадры смешиваются, как при сбоях трансляции. В поэме это передано через неразличение личного и общего: «Для меня ты была основой, / Я любимой тебя называл» (страна? женщина?).
Задание: изобразите конкретные фрагменты, покажите, как монтаж создаёт эффект телевизионного мелькания:
«Пьяный Ельцин…» — серия коротких назывных предложений, имитирующих кадры хроники, Ласковый май, Пугачева, Леонтьев. Каждый образ — отдельный план (лицо Ельцина, дверь кабинета, лес в Беловежской пуще, сцена);
Практически нет глаголов действия — только фиксация, как в документальной съёмке. «Засилье банд и ментов, / Череда терактов в России. / Безалаберность детских снов…» — монтаж контрастных планов:
Крупным планом — бытовые страхи эпохи;
общий план — государственная нестабильность;
затем резкий возврат к интимному, как переключение канала.
«Один, девять. / Потом семь, четыре…» — ритм тикающих часов или переключающихся цифр на экране, где даты теряют смысл, превращаясь в абстрактные символы времени.